Interesante y vigente tema el que tocas @amabibi2018, el de la investigacion-accion aplicada a la educación.

La investigación-acción es definida como “una forma de indagación introspectiva colectiva emprendida por participantes en situaciones sociales con objeto de mejorar la racionalidad y la justicia de sus prácticas sociales o educativas, así como su comprensión de esas prácticas y de las situaciones en que éstas tienen lugar”.

Es un método aplicado en procesos de transformación para alcanzar lo objetivos planteados en el contexto social y/o educativo, donde existe una fuerte vinculación de la teoría con la práctica. Y tiene mucho que ver con la premisa "aprender haciendo",en la que se sustentan los proyectos de aprendizaje basados en situaciones o problemáticas reales a las que se le buscan alternativas de solución mediante el trabajo conjunto de un colectivo( estudiantes,docentes,padres y comunidad)