LA CODIFICACIÓN DEL ADN DESDE LA PERSPECTIVA CIENTÍFICA

Saludos y bienvenidos estimados lectores de esta prestigiosa plataforma, de vuelta con el abordaje de la ciencia, a través de estas líneas de escritura estaremos compartiendo un material que responde a las perspectivas científicas que demuestra la replicación del ADN y el proceso de copiado dentro cuerpo humano.

En este sentido, debemos comprender que el cuerpo humano, cuenta con un modelo metodológico o una cadena parecida a una cremallera de un Jeans que se entrelazan y guardan la información genética de los seres vivos, modelos al que hemos denominado doble hélices del ADN (Ácido desoxirribonucleico).

De manera que bajo las estructuras de las hélices, se guarda toda la información genética y específica para cada una de las células que nos conforman y a través de estas, podemos conocer la genética del cuerpo humano, asimismo, comprender como ocurre la transferencia de información de una generación a otra, lo cual se escribe en función a códigos genéticos que se ejecutan por diferentes partes o estructuras de nuestro cuerpo y la correcta codificación de los códigos permiten el funcionamiento idóneo de nuestro sistema.

A nivel biológico debemos conocer que nuestra genética se transfiere de una persona a otra, a través de los cromosomas, ubicados en los gametos de las células, entiéndase estos como los óvulos y los espermatozoides, ellos al encontrase en el núcleo brindan la posibilidad de la reproducción, de manera que son considerados como los portadores de la información genética en el núcleo.

En este sentido, en el momento de la reproducción, la información contenida en los gametos masculinos y femeninos se comparte y combinan en una relación 50-50 y en consecuencia el código y la información es completada. Por otra parte, es necesario resaltar que cuando la información genética es completada, una parte de ella se duplica en ambos gametos y es la encargada de definir el gen dominante del recesivo.

Para poder comprender los factores asociados con los genes dominantes y recesivos, es necesario saber cuál de los genes produce el rasgo, es decir, quién lo expresa, a sabiendas que cuando en un organismo aparece la denominación dominante y recesiva al mismo tiempo, se expresará la dominante, por otro parte, si ambos son recesivos esta será la expresada.

En ese sentido, una vez completado el código, este se arma en la primera célula producto de la fecundación y las células reproductivas y en consecuencia, la información se transmite a las células hijas y así todo el organismo celular tendrá la misma información genética, lo que permiten ser expresada de la misma forma.

De manera que en primera instancia para que el ADN pueda ser expresado debe realizarse una copia fiel y exacta al código original y será está información la que garantice el funcionamiento de nuestro organismo, de modo que una mala copia del código podría detonar en una producción proteica errónea que descontrolaría el proceso metabólico y celular. Este fino y específico proceso es lo que se conoce cómo replicación del ADN y es este mecanismo el que hace posibles que se obtengan las réplicas necesarias para la supervivencia y la realización de las funciones celulares mientras estás de encuentren con vida.

El mundo de la ciencia está basado en modelos que nos permiten comprender el funcionamiento teórico de los procesos estudiados. En este punto, el modelo de las cremalleras es idóneo para representar el funcionamiento del ADN, el cual está formado por dos cadenas o hebras, cada una con una copia idéntica adicional que puede generar una nueva cadena similar.

Ahora bien, imaginemos una cremallera, dónde cada banda representa una hebra de ADN y la misma cuenta con dos deslizadores, uno para abrir y el otro para cerrar.

De manera que a medida que se cierra la cremallera diente con diente se va organizando el código que dará paso a una nueva cadena de ADN con la misma información que la anterior. Caso contrario, cuándo se abre la cremallera es producto de la ya formada cadena, la cual se mantendrá unida químicamente a través de enlaces o puentes de hidrógeno, sin olvidar las fuerzas intermoleculares.

Cuando se inicia la apertura de la cremallera es como consecuencia de una proteína de iniciación que reconoce la secuencia de nucleótidos presentes, destinados y dispuestos a la separación de las hebras del ADN.

Es preciso destacar que cada diente debe encajar a la perfección de lo contrario, se producirán errores en la lectura del código y en consecuencia producirse errores en la producción proteica, lo que desencadenaría un proceso celular ineficiente.

Como hemos podido analizar, la ciencia a través de sus diversos modelos nos han permitido comprender la realidad de los fenómenos que ocurren a nuestro alrededor y en consecuencia identificar el mecanismo de funcionamiento de cada uno de ellos.

Ahora bien, cuando se implementa ciencia con tecnología nos permite lograr avances sustanciales en la evolución de la especie humana, a tal punto de comprender cómo se organiza y se crean las condiciones necesarias para el desarrollo de la vida.

De manera que a través de estas líneas de escritura pudimos abordar de manera didáctica y comprensible el funcionamiento del ADN a través de un ejemplo tan sencillo como el funcionamiento de una cremallera o cierre de un jeans.

En consecuencia se hace necesario comprender que la ciencia no es solo conceptos abstractos y que podemos ser capaces de ejemplificarla a través de mecanismos o procesos mucho más sencillos de comprender y que sin duda harán más significativo el aprendizaje.

[1] Juan Carlos Rivera Mulia y Armando Aranda Anzaldo. Estructura y función de la unidad fundamental de replicación del DNA (el replicón) en eucariontes.Artículo: Acceso Online

[2] César Jiménez. Estructura y función del ADN y de los genes. I Tipos de alteraciones de la función del gen por mutacionesArtículo: Acceso Online