JUGUETES, PARTE IMPORTANTE PARA LA ESTIMULACION DE LAS ÁREAS DESARROLLO HUMANO DE NUESTROS HIJOS // TOYS, AN IMPORTANT PART FOR THE STIMULATION OF THE AREAS OF HUMAN DEVELOPMENT OF OUR CHILDREN

ESPAÑOL

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Paso por esta hermosa comunidad por primera vez en este año nuevo, primero que nada les dejo un saludo a cada uno de los hivers que hacen vida acá, ya sean madres, padres, tíos y tías, entre otros, deseándoles a cada una un hermoso año 2023.

En diciembre los regalos que a cada uno de mis hijos les llegaron fueron con un propósito diferente para cada uno de ellos, soy de las personas que piensa que los juguetes no tienen géneros ni significados literales, pero por otra parte también soy de las que pienso que si pueden tener un propósito al incentivar y estimular a los niños.

Los niños pequeños (entre 0 años y 4 años aproximadamente) le dan un juego simbólico a los juguetes, es decir, no le dan la literalidad que este conlleva, para darles un ejemplo les puedo decir que, un niños puede tomar un avión de juguete y simular que es un avión, pero también simular que es un carro, una niñas puede jugar con una muñeca, simulando que es una nene, dónde ella puede cumplir el rol de madre, de doctora, de maestra, entre muchos otros.

Los juguetes o regalos que llegan a mis hijos trato de que sean con la finalidad de que a cada uno de ellos le quede un aprendizaje, estimulando a su vez las diferentes áreas del desarrollo humano (lenguaje, motriz, cognitiva y socioemocional), claro está, cada uno de esto va adaptado a su edad, puesto que dependiendo de la edad hay intereses diferentes y eso se debe respetar, es parte de su desarrollo neurológico.

Tengo 4 hijos de edades diferentes, por lo tanto sus intereses son distintos en diciembre sus regalos fueron los siguientes:

• Anna Paula, mi hija mayor, con una edad de 8 años , pidió unos airpods (audífonos inalámbrico) esto con la finalidad de escuchar desde su tablet una aplicación que ella tiene para aprender a hablar inglés y de escuchar sus canciones favoritas, estimulando su área cognitiva en todo momento, también pidió una colchoneta de gimnasia para practicar en casa lo que le aprende en su disciplina deportiva, estimulando aquí su área de psicomotricidad tanto fina como gruesa, por ultimo pidió unos pop tube, estos viene. Siendo unos tubos de plástico que suelen estimular varias áreas del desarrollo del niño, desde la atención y concentración, hasta las habilidades de motricidad fina, gruesa, imaginacion, creatividad entre otras.

• Mi hijo varón, Mathias Andrés, con una edad de 4 años, recibió como regalo presentes que estimularan cada una de sus áreas del desarrollo humano, en el caso de Mathias quien está aún en descarte de la condición de autismo, les llegaron regalos como rompecabezas tamaño grande, tacos para construir y Legos para armar, todos con la finalidad de estimular si atención, concentración, lenguaje (ya que a su edad son muy pocas las palabras que pronuncia), imaginación, creatividad y motricidad fina y gruesa.

• Mis gemelas, Sabira y Georgette, con una edad de 3 años, habían pedido unas nenes (unas muñecas) pues así lo recibieron, solo que, estás muñecas estaban destinadas a ser las pacientes de las gemelas, ya que aunado a ellas les llegó unos maletines de doctoras, dónde con los diferentes instrumentos puedes colocar su imaginación a prueba, los maletines de medicina se deben armar, así que estimulan la parte cognitiva, y ellas deben examinar a las nenes diciéndole lo que tienen, aquí colocamos en prueba la estimulación en el lenguaje, sin dejar a un lado la parte motriz.

Los juguetes son divertidos para los niños, pero también son una excelente fuente de estimulación, recuerden que el aprendizaje más significativo para un niño es aquel que se adquiere jugando, sobretodo en edades tempranas.

Gracias por leer parte de mí. Un abrazo

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ENGLISH

First of all, I would like to leave a greeting to each of the hivers that make life here, whether mothers, fathers, uncles and aunts, among others, wishing each of them a beautiful year 2023.

In December the gifts that came to each of my children were with a different purpose for each of them, I am one of those people who think that toys have no gender or literal meanings, but on the other hand I am also one of those who think that they can have a purpose to encourage and stimulate children.

Young children (between 0 years and 4 years approximately) give a symbolic game to toys, that is, they do not give the literalness that this entails, to give you an example I can tell you that, a boy can take a toy plane and pretend it is a plane, but also pretend it is a car, a girl can play with a doll, pretending to be a baby, where she can play the role of mother, doctor, teacher, among many others.

The toys or gifts that come to my children I try to make sure that they are with the purpose that each one of them has a learning experience, stimulating in turn the different areas of human development (language, motor, cognitive and socioemotional), of course, each one of this is adapted to their age, since depending on the age there are different interests and that must be respected, it is part of their neurological development.

I have 4 children of different ages, therefore their interests are different in December their gifts were the following:

• Anna Paula, my oldest daughter, with an age of 8 years, asked for some airpods (wireless headphones) this in order to listen from her tablet an application that she has to learn to speak English and listen to her favorite songs, stimulating her cognitive area at all times, also asked for a gym mat to practice at home what she learns in her sports discipline, stimulating here her psychomotor area both fine and gross, finally asked for some pop tube, these come. Being plastic tubes that usually stimulate several areas of child development, from attention and concentration, to fine and gross motor skills, imagination, creativity and others.

• My son, Mathias Andres, 4 years old, received as a gift presents that stimulate each of his areas of human development, in the case of Mathias who is still in discard of the condition of autism, they received gifts such as large size puzzles, building blocks and Legos to assemble, all with the purpose of stimulating his attention, concentration, language (since at his age there are very few words he pronounces), imagination, creativity and fine and gross motor skills.

• My twins, Sabira and Georgette, with an age of 3 years, had asked for some babies (some dolls) and so she received it, only that these dolls were intended to be the patients of the twins, because together with them they received some doctor's cases, where with the different instruments you can put their imagination to the test, the medical cases must be assembled, so they stimulate the cognitive part, and they must examine the girls telling them what they have, here we put to the test the stimulation in the language, without leaving aside the motor part.

Toys are fun for children, but they are also an excellent source of stimulation, remember that the most significant learning for a child is that which is acquired by playing, especially at an early age.

Thank you for reading part of me. Best regards